Psicologia educativa e dello sviluppoUnschooling: un'alternativa per l'apprendimento scolastico
Al giorno d'oggi si è consapevoli del bisogno di rivedere gli approcci didattici. Istruire significa far emergere e fiorire le…
Sull'autore
Laureata in Psicologia presso l'Università Rovira y Virgili (2017). Master interuniversitario in Psicologia dell'Educazione presso l'Università di Barcellona, Università Autonoma di Barcellona, Università Ramón Llull e Università di Girona (2020). Master come Guida Montessori nello stage 0-6 anni presso l'Organizzazione Internazionale Montessori Canela (in corso). È inoltre Diplomata in Fisioterapia (2012), Specialista in Dolore Miofasciale (2013).
Co-partecipante del gruppo di ricerca di Biomeccanica Clinica dell'Università di Rovira e Virgili (2011-2013) e del gruppo di ricerca di Peer Learning dell'Università Autonoma di Barcellona (GRAI; 2019-2020).
Osservatore del tempo libero, terapista naturale ayurvedico e specialista in Biodecodifica. Attualmente lavora come Guida Montessori presso la Scuola Montessori La Arboleda de Casa Grande (Córdoba, Argentina) e nel suo progetto personale di consulenza psicopedagogica e accompagnamento terapeutico Alma Amiga Educational Space.